Programar no es tarea fácil, es más, es una de las tareas docentes más complicadas de realizar. Para programar hay que conocer muy bien al alumnado, qué necesidades presentan, qué estilos de aprendizajen se ajustan mejor, que motivaciones e intereses tienen y las capacidades que tiene cada persona para resolver un problema y por endeSigue leyendo «Programar para todo el alumnado»
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Revisión del artículo «Aplicaciones educativas seguras e inclusivas: La protección digital desde una perspectiva ética y crítica».
Se ha seleccionado la lectura del artículo Aplicaciones educativas seguras e inclusivas: La protección digital desde una perspectiva ética y crítica de la revista Comunicar 61: Competencia digital docente. Perspectivas y prospectivas para una nueva escuela. Este número se publicó en octubre de 2019. Descargar entrada en pdf. Resumen Actualmente, uno de los recursos másSigue leyendo «Revisión del artículo «Aplicaciones educativas seguras e inclusivas: La protección digital desde una perspectiva ética y crítica».»
Recursos para personas con discapacidad visual
He creado una compilación de recursos didácticos que se pueden emplear con alumnado con discapacidad visual. Os dejo el material que he elaborado.
Las TIC y NEE
La Tecnología de la Información y de la Comunicación tienen un papel clave a la hora de favorecer e incluir a todo el alumnado en el sistema educativo. Efectivamente, a todo el alumnado, incluyendo a aquellos estudiantes que presente necesidades educativas especiales. Las TIC permiten que el profesorado atendamos de manera individualizada o personalizada alSigue leyendo «Las TIC y NEE»
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